FAITS

• Besoins en formation spécialisée : les conducteurs manquent souvent de formation sur la prise en charge des handicaps (par exemple, l'autisme, les troubles de la mobilité), ce qui entraîne des difficultés dans la gestion des comportements ou l'utilisation d'équipements tels que les élévateurs pour fauteuils roulants, augmentant ainsi le stress et les risques de distraction.
• Problèmes de comportement : les élèves présentant des troubles du comportement ou des troubles émotionnels peuvent avoir des comportements perturbateurs (par exemple, cris, agressivité), détournant l'attention du conducteur et compromettant la sécurité routière.
• Risques liés à l'utilisation des équipements : une mauvaise utilisation des […]

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